1.0CUHKhttps://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/zh/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="3hreIPtn45"><a href="https://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/zh/research/visiting-scholar-program-2023/">第十六屆傳播學訪問學者計劃</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/zh/research/visiting-scholar-program-2023/embed/#?secret=3hreIPtn45" width="600" height="338" title="“第十六屆傳播學訪問學者計劃” — CUHK" data-secret="3hreIPtn45" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/wp-includes/js/wp-embed.min.js /* ]]> */ </script> https://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/wp-content/uploads/2020/03/images.png217232「傳媒與社會的韌性、修復與重新連接」工作坊 簡介 香港中文大學新聞與傳播學院將於2023年初舉辦第十六屆傳播學訪問學者計劃及工作坊，本屆主題為「傳媒與社會的韌性、修復與重新連接」，將由本院「中華傳媒與比較傳播研究中心」（C研中心）主辦。歡迎有興趣的學者申請，申請成功者將獲邀至中大新聞與傳播學院進行為期13天的訪問。 訪問計劃目的 – 促進華語傳播學者交流，加強彼此聯繫。 – 提高華語傳播研究水準，促進世界學術平等對話。 – 為學者提供研究、討論與發表論文的機會。 工作坊主題 近幾年的世界處於巨大的逆境之中，戰爭、瘟疫、氣候危機、天災人禍、社會對抗不斷發生，人與人之間的誤解、不信任乃至撕裂已經成為社會的常態，相當一部分人處於抑鬱、焦慮、迷茫的狀態。傳媒業亦身處逆境之中：全球的新聞媒體已經經歷十數年的衰退，近年更是身處政治、商業與民粹的多重壓力之下；而曾經被寄予厚望的社交媒體平台，則被發現帶來了假新聞氾濫、輿論極化、侵犯隱私、剝削勞工、網絡暴力、損害心理健康等諸多問題。 我們將這種逆境總結為三個關鍵詞：重壓、破壞與斷裂。與之相對，我們提出三個關於處逆境而不棄和走出逆境的關鍵詞：韌性（resilience）、修復（recovery）與重新連接（reconnection）。韌性指的是個體與社羣適應逆境、調整狀態和策略、從創傷中恢復的能力；修復指的是將此前被破壞的傳播生態與社會肌理做針對性的搶救與復原；重新連接則強調，良好的傳播與溝通對社會至關重要，修復社會的關鍵是重建人與人之間的有機連接，也即一種基於自主、自由、互相尊重、不被他人利用的連接。 在此背景下，本屆工作坊希望邀請華人傳播學者共同探討「傳媒與社會的韌性、修復與重新連接」相關的重要議題。議題的語境以華人社會為主，也歡迎構建一般性理論的嘗試。華人社會的具體語境為這一議題的研究提供了更多的複雜性，例如在威權語境中的「修復」有可能被挪用，成為掩蓋問題的政治宣傳；又如， 極化現象在不同華人社會均有不同的深層原因，對它的回應也需要以理解問題根源為前提。這種複雜性既是研究的挑戰，也提供了做出新的理論建樹的機會。 議題既可以以媒體為關注點（例如如何打造可持續的商業模式，如何重獲公眾的信任），也可以探討媒體在社會中的角色（例如媒體在危機與災難中如何發揮積極的作用，怎樣的社交媒體設計與使用可以提升逆境中的心理健康）。我們明白，很多相關的案例與嘗試尚在發展階段，但我們鼓勵對新近案例的及時觀察與總結。 我們不僅歡迎實證研究，也歡迎理論反思與建構。就研究方法而言，無論是問卷調查、訪談、民族誌研究，或是大數據分析均表歡迎。具體而言，工作坊歡迎學者就以下議題展開討論： 新聞媒體行業的商業危機、信任危機、人才危機等挑戰及出路 解困式新聞（solutions journalism）的理論與實踐 以連接社羣（community）為理念的媒體形態 在修復社會的背景之下，對媒體功能和新聞範式的再思考 媒體行動主義（media activism）的新角色和新形式 短視頻、podcast、newsletter等新近流行的媒介在社會修復的過程中扮演的不同角色 如何讓社交媒體對心理健康產生正面影響 如何對抗網絡噴子（trolls）等惡意角色對輿論生態的破壞 互聯網平台企業在修復與重建社會中的作用 與降低極化、促進溝通、增加理解與共情相關的創新案例 媒體在反思人類中心主義，與自然、生物的連接中的角色...