1.0CUHKhttps://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/zh/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="g2z4FnLjmG"><a href="https://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/zh/research/visiting-scholar-program-2021/">第十四屆傳播學訪問學者計劃</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/zh/research/visiting-scholar-program-2021/embed/#?secret=g2z4FnLjmG" width="600" height="338" title="“第十四屆傳播學訪問學者計劃” — CUHK" data-secret="g2z4FnLjmG" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/wp-includes/js/wp-embed.min.js /* ]]> */ </script> https://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/wp-content/uploads/2020/03/visitingscholar14-b-scaled.jpg17692560「作為數據和方法的數字媒體」工作坊 簡介 香港中文大學新聞與傳播學院將於2021年初推出第十四屆傳播學訪問學者計劃及工作坊，本屆主題為「作為數據和方法的數字媒體」，將由本院「中華傳媒與比較傳播研究中心」（C研中心）主辦。本屆共有十一位學者獲邀參加工作坊。   訪問計劃目的 – 促進華語傳播學者交流，加強彼此聯繫。 – 提高華語傳播研究水準，促進世界學術平等對話。 – 為學者提供研究、討論與發表論文的機會。   工作坊主題 過去三十年間，數字媒體興起、而且日新月異。新的媒體形式帶來了新的研究問題，也提供了新的研究數據。數字媒體會自動地儲存用戶的內容、行為、關係等數據。越來越多的研究開始使用這類數據來探索人類社會中政治、經濟、文化、健康等各種問題。為了應對這些數據帶來的機遇與挑戰，計算社會科學（computational social science）應運而生。計算社會科學在研究設計、數據處理、模型建構等方面已有許多有益嘗試。同時，一些新的質化研究方法也被運用到相應研究中，諸如數字人類學、批判算法研究等。 在此框架下，本屆工作坊希望通過具體經驗研究結合方法學相關討論，來探索數字媒體在傳播學及其它社會科學研究中的作用。我們歡迎各種學科背景（包括但不限於傳播學、社會學、政治學、經濟學、歷史學、計算機科學）的學者參與討論。我們對以下議題尤為感興趣： 政治傳播。數字媒體數據如何被應用到輿論監測和研究中；社交媒體是否可以預測選舉；網絡水軍在不同政治體制下有何作用；網絡數據如何運用來研究社會抗爭和社會運動。 健康傳播。社交媒體與流行病預測與防治；地理空間流動數據與人口流動；數字媒體如何監測心理疾病；數字媒體使用與社會心態。 數字人文。數字媒體如何被用於文化研究；文化如何被測量；算法如何改變人們的思維和價值觀；網絡社區文化如何形成及改變。 數字經濟與計算廣告。數字媒體數據如何預測整體經濟狀況，如何改變固有經濟模式；數字媒體對廣告行業的衝擊，如何改善廣告投放和效果。 謠言與假新聞。數字媒體如何促進謠言與假新聞的研究；謠言與假新聞在數字媒體上如何生產、擴散、產生何種效果等。 數字媒體數據的特徵、抽樣、獲取、處理、建模、可視化等方法類文章。 其它與數字媒體作為數據和方法相關的研究。   訪問計劃內容 – 訪問學者將會參與在2021年1月29-30日舉行的「作為數據和方法的數字媒體」線上工作坊並報告論文。 會議流程 會議影片...