1.0CUHKhttps://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/zh/第九屆傳播學訪問學者計劃 - CUHKrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="Ca7XoA8exD"><a href="https://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/zh/research/visiting-scholar-program-2016/">第九屆傳播學訪問學者計劃</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/zh/research/visiting-scholar-program-2016/embed/#?secret=Ca7XoA8exD" width="600" height="338" title="“第九屆傳播學訪問學者計劃” — CUHK" data-secret="Ca7XoA8exD" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script>
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https://cuhkmdw-dev.visibleone.dev/wp-content/uploads/2015/04/visitingscholar9.jpg7501060傳播科技與新媒體事件 簡介 香港中文大學新聞與傳播學院將於2016年初推出第九屆傳播學訪問學者計劃及工作坊，本屆主題為「傳播科技與新媒體事件」，將由本院「中華傳媒與比較傳播研究中心」（C研中心）主辦。今屆共有十二位學者獲邀參加工作坊。 訪問計劃目的 促進華語傳播學者的交流，加強彼此的聯繫。 提高華語傳播研究的水準，促進世界學術平等對話。 為學者提供研究、討論與發表論文的機會。 訪問計劃內容 訪問學者由2016年1月24日開始，在中大訪問一個月左右。留港期間的活動基本上由學者按需要自行決定。 所有訪問學者必須參與在2016年1月27-28日舉行的「傳播科技與新媒體事件」工作坊，並提交論文，參與學術交流活動。 工作坊主題 七年前，本院以「新媒體事件」為題舉辦第二屆傳播學訪問學者計劃。會後曾出版學刊專刊及專書，引起學界迴響。這次以「傳播科技與新媒體事件」為主題，原因有三：一、近年華人社會迅速轉型，重大「事件」不斷，其中以互聯網為平台的事件更不勝枚舉；二、新媒體進入2.0時代，特別是智能手機的普及，在互動性、流動性等方面均與從前不可同日而語；三、本院2012年成立「C研中心」，進一步強調比較方法與理論貢獻，我們對「事件」的研究因此也需更上層樓，需要對傳播科技與新媒體事件進行新的理論及方法探究。 所謂「新媒體事件」既指「新型」的「媒體事件」，也指藉助「新媒體」而發生的「事件」。本屆工作坊以「傳播科技與新媒體事件」為題，是希望在過去基礎上進一步反思、深化對新媒體事件的研究。與上次相比，我們希望這次選題範圍更廣，可涵蓋新傳播科技、文化與社會、政治與權力等各領域，亦可超越華人社群去研究亞洲各國、阿拉伯世界、歐美的「新媒體事件」。更重要是強調「新傳播科技的影響」，並在現有基礎上對方法或理論有所提升，以為該學術領域提供新的研究觀點。 具體而言，工作坊歡迎學者針對下列課題發表論文： 如何對「傳播科技與新媒體事件」進行比較研究 「新媒體事件」和傳統「媒體事件」的區隔與聯繫 「新媒體事件」的歷史演變 如何採用新方法完善傳統個案研究設計 不同階層、不同人群對相同議題事件的反應 不同華人社會之間「新媒體事件」的異同 華人社會和其他地方「新媒體事件」之間的異同 其他與「傳播科技與新媒體事件」研究有關的問題 工作坊流程 訪問學者名單 姓名 院校及職稱 楊國斌 賓夕法尼亞大學傳播學院副教授 胡泳...